Archivo para 6 febrero 2008

LLORA ET LABORA

Texto e ilustraciones Álvaro Restrepo Hernández
Premio Nacional de Periodismo Simón Bolívar
Mejor Crónica o Reportaje de Prensa 2007

Alvaro MOreno y el Colegio del Cuerpo

“Publicamos por primera vez en forma íntegra en papel el texto de Álvaro Restrepo, ganador del Premio Nacional de Periodismo Simón Bolívar 2007, junto con la historia de algunos hechos que sucedieron alrededor de su publicación y las apasionadas reacciones suscitadas por este reportaje.” Tomado de la Revista Numero

Prólogo

LLORA ET LABORA

REACCIONES A «LLORA ET LABORA»

REACCIONES QUE LLEGARON AL CORREO DE EL ESPECTADOR

REACCIONES QUE LLEGARON AL CORREO DE REVISTA NÚMERO

Cultura y Conflicto

LA CULTURA FRENTE AL CONFLICTO ARMADO: ROMPER ESQUEMAS PARA CONSTRUIR PAÍS

Por Guillermo González Uribe

“Necesitamos afinar las voces y afinar los medios. No basta con informar o con gritar.
Necesitamos conocer cada día más lo que ocurre en las entrañas de este país, para poder contarlo en forma tal que llegue a muchos oídos, a muchas conciencias y a muchos corazones, a través de medios que cada día toquen a más personas, y que esas personas, en lugar de ser receptores pasivos, se conviertan en multiplicadores de ideas, reflexiones, creaciones y acciones.

Necesitamos que nuestro pensamiento y nuestro trabajo respondan a ese conocimiento profundo del entorno, y que aprehendamos y aprendamos más de los lenguajes creativos que cada uno maneja.

No basta con tener la razón o no tenerla, o tenerla a medias, y poder dar vida a verdaderas obras de arte. Se ha repetido que los senderos del arte están llenos de cadáveres de trabajos que se quedaron a mitad de camino, porque así sus intenciones fueran buenas, no alcanzó el impulso de conocimiento y creación para convertirlas en piezas maravillosas que llegaran a muchos espacios y que perduraran en el tiempo.
¿Cómo podemos contribuir desde la reflexión, el arte y los medios a superar esta profunda crisis por la que atraviesa el país?
¿Cómo superar la soledad y la impotencia ante tanta ignominia, ante tanta mentira, ante tanta farsa? ”

Baje el Texto Completo 

Lo que le falta a Colombia

Primera Lectura: William Ospina

“Una de las más indiscutibles verdades de nuestra tradición es que la sociedad colombiana se funda en el ejemplo de la Revolución Francesa y en la Declaración de los Derechos del Hombre, lo mismo que en sus ideales de libertad, igualdad y fraternidad. Cuando recientemente se celebró el segundo centenario de esa revolución, muchos nos recordaron cuán intensamente procedemos de ella y somos hijos de su ejemplo. Sin embargo, yo creo que si algo demuestra la sociedad colombiana y el aparato de sus instituciones es que nadie procede de una revolución distante y nadie puede simplemente ser hijo de su ejemplo. Una revolución se vive o no se vive, y la pretensión de heredar sus emblemas sin haber participado de la dinámica mental y social que le dio vida, sin haber conquistado sus victorias ni padecido sus sufrimientos, no es más que una sonora impostura. Nuestra historia suele caracterizarse por esa tendencia a pensar que basta repetir con embeleso las palabras que expresaron una época para ya participar de ella. Basta que gritemos Liberté, Egalité y Fraternité, para que reinen entre nosotros la luminosa libertad, la generosa igualdad, la noble fraternidad, para que ya hayamos hecho nuestra revolución. Pero en realidad nos apresuramos a proferir esos gritos para evitar que llegue esa revolución y para simular que ya la hicimos.”

Texto Completo en linea

Curso: Pensamiento Arte

Bienvenidos al curso. Éste es un programa aproximado que corresponde al del curso de 2007 y será actualizado próximamente.

Universidad Javeriana – Departamento de Artes Visuales

Curso: Pensamiento Arte

Profesor: Alvaro Moreno Hoffmann

Presentación:

El arte como práctica del conocimiento. La filosofía como un arte vivo. Introducción aL pensamiento crítico y estético de las vanguardias experimentales.La filosofía como arte del despertar del letargo de una modernidad pospuesta. La posibilidad de entrelazar pensamiento artístico y arte filosófico nos abre un canal propio hacia el procesamiento conciente de las señales de nuestro entorno.

¿Qué es la Obra de Arte?

¿Puede o debe el arte ser útil?, ¿Es la obra algo privado, o algo público?, ¿Es la obra un producto, o un proceso?, ¿Es el arte un sustantivo, o un verbo?, ¿Es el lenguaje un medio, o un fin?, ¿Existe la obra solo en el espacio?, ¿Qué implica una obra en el tiempo?, Cómo se relaciona la historia moderna con el pensamiento artístico?, ¿Qué aporta una concepción crítica del arte a la comprensión del mundo contemporáneo?, ¿Que inquietudes del arte del pasado prehistórico o moderno siguen siendo hoy en día preguntas vigentes? ¿Cómo servirnos de los estudios culturales y la filosofía contemporánea para despertar sentidos más profundos en la vida cotidiana?

Objetivos

Despertar sensibilidad hacia una renovada interpretación de
la Historia del Arte.
Descubrir la interacción de fondo entre los valores tradicionales y los modernos.Iluminar el papel de las vanguardias históricas en el desarrollo del conocimiento.Motivar el interés en procesos de reflexión creativa sobre nuestro entorno cultural.Introducir un horizonte comprensible de valores éticos y estéticos que posibiliten el desarrollo de una visión conciente, crítica y abierta a la complejidad de la sociedad y a los retos del quehacer artístico. Aprender a trabajar con conceptos estéticos en forma creativa, crítica y socialmente conciente.


Descripción

Curso teórico de nivel introductorio, creado para fortalecer la base conceptual y cultural de los estudiantes de arte, diseño, comunicación, arquitectura, filosofía, música y literatura.El programa propone un recorrido crítico por algunos hitos de la historia y la teoría del arte contemporáneo y busca detectar campos de intervención creativa.

Esquema Histórico del Contenido del Curso Pensamiento y Arte del Profesor Alvaro Moreno

Contenido General

El contenido gira entorno al concepto de modernidad y sus relaciones con las artes. Tradiciones

  • Nomadismo
  • Monasticismo
  • Filosofía Natural
  • Piratería y Ciencia

Vanguardias

  • Imperio y Revolución
  • Romanticismo y Vanguardias
  • Pasajes y Centros Comerciales
  • Estética de
    la Desaparición

Posmodernidades

  1. Expansión del arte, de la conciencia y de los medios
  2. Biopoder, Espectáculo y Teatro de Operaciones
  3. Filosofía, poética y performatividad

Estrategias pedagógicas:

El curso propone cuatro diferentes ejes para el desarrollo de los temas:Presentación magistral del tema del día con respaldo audiovisual. Discusión colectiva sobre la experiencia anterior y los puntos en la agenda.Desarrollo y presentación de ejercicios semanales de investigación y creación.Lectura y Consulta de contenidos (impresos o en línea) acordados especialmente.

Durante las últimas 4 semanas el estudiante desarrolla un proyecto de cierre para ampliar sus conocimientos, concluir su aprendizaje y afianzar sus recursos entorno a un tema en particular del semestre. El tema, el tratamiento y los medios empleados son libres. Se busca motivar la autenticidad y la consistencia en los procesos intelectuales y el quehacer creativo.

Evaluación

Para la evaluación de cada estudiante contará su grado de participación en las conversaciones y actividades, la calidad de sus entregas semanales y el alcance logrado con el proceso de su proyecto final de semestre.

Asistencia y participación: 20%Entregas semanales: 60%Proyecto Final: 20% El criterio de evaluación favorece los procesos de comunicación y reflexión durante las actividades del curso así como el nivel de consistencia y autenticidad en la investigación final. Bibliografía Mario de MicheliLas Vanguardias Artísticas del Siglo XXAlianza Editorial, Madrid 1979

Federico Nietzsche

El nacimiento de la tragedia desde el Espíritu de
la Música
Traducida por Andrés Sánchez Pascual en. Alianza Bolsillo.

Susan Buck – Morss

Dialéctica de la Mirada – Walter Benjamín y el Proyecto de los PasajesAntonio Machado Libros

Walter Benjamín

El Surrealismo – La ultima instancia de
la Inteligencia europea

Marshall McLuhan

Las Leyes de los Medios

Pascal Brukner & Alain Finkielkraut
La Aventura a la Vuelta de la Esquina. Editorial Anagrama. Barcelona 1980.

Hakim Bey

Zona Autónoma Temporal

Guy Debord
La Sociedad del EspectáculoPretextos.
Valencia, España 2002

Apertura de la Bitacora

Bienvenidos al Curso Pensamiento y Arte

Éste espacio será nuestra plataforma web de estudios en Pensamiento y Arte

la idea es retroalimentarlo, sus comentarios pueden ampliar el espectro.

Alvaro Moreno