Pensamiento Arte (2. Sem 2013)

Bienvenidos al curso Pensamiento Arte (Segundo Semestre de 2013)

Las dos primeras clases del semestre estarán acompañados de la profesora Gabriela Pacific quien amablemente aceptó reemplazarme durante el tiempo que dura la Residencia Artística que estoy desarrollando en Cartagena de Indias: “Ciclotrópico: La Obra Eres Tú” que incluye laboratorios de artes vivas con las comunidades de Getsemani y la Boquilla, realización de Obra actual y desde el lugar mismo así como una presentación del proceso y una exposición de los resultados logrados hasta el momento. El 7 de agosto es festivo. El 14 de Agosto estarán con Gabriela y desde el 21 de agosto estaré con ustedes. Les ruego me disculpen cualquier inconveniente. Les acompañaré entretanto desde aquí. Espero tener cuanto antes todos sus mails. Favor escríbanme a <moreno.alvaro@javeriana.edu.co> diciendome su nombre completo, su programa de estudios, semestre y algunas líneas sobre las inquietudes que los han traido a éste curso y quisieran resolver a lo largo del mismo. Si quieren enterarse de un mini resumen de la Residencia Artística de la que estoy seguro ustedes saldrán beneficiados pueden abrir éste link a la pagina del evento

En ésta bitácora encontrarán apoyo a los contenidos que alimentan la clase y aportan referencias importantes durante el semestre. El programa actualizado estará en línea a partir del 8 de agosto. Mientras tanto pueden revisar las diferentes entradas del blog para familiarizarse con algunos temas y hacerse una idea del enfoque. La siguiente es una cita de la introducción al programa del curso.

“Un espectro recorre el mainstream global de las artes, es el espectro contracultural que cuestiona la corriente dominante desde una mirada crítica, una práctica vanguardista y un imaginario libertario. Ante el estado de abatimiento y dependencia imperante, se hace necesario pensar y actuar de nuevas formas para redescubrir ancestrales principios naturales y equilibrar profundas inconsistencias culturales.”

“El arte es algo más que una cosa para consumir, vender, coleccionar o exhibir en forma ostentosa y excluyente. El pensamiento es algo más que el vago progreso en la objetivación de una idea. Hay en nuestra naturaleza un fondo inexplorado donde la filosofía es operativa y las artes son humanizantes. Pero aquella historia ha sido enterrada y declarada muerta, su imagen se encuentra demonizada y su poder duerme en el inconciente colectivo. Contribuir al despertar de esa conciencia es una tarea deseable para la práctica del pensamiento y de las artes.”

Mientras tanto cualquier inquietud será bienvenida en clase con Gabriela o la pueden dirigir a mi correo: moreno.alvaro@javerian.edu.co

Profesor: Alvaro Moreno Hoffmann

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Bienvenidos

Bienvenidos al curso Pensamiento Arte (Primer Semestre de 2013)

En ésta bitácora encontrarán apoyo a los contenidos que alimentan la clase y aportan referencias importantes durante el semestre. El programa actualizado estará en línea a partir del 24 de enero. Mientras tanto pueden revisar las diferentes entradas del blog para familiarizarse con algunos temas y hacerse una idea del enfoque. La siguiente es una cita de la introducción al programa del curso.

“Un espectro recorre el mainstream global de las artes, es el espectro contracultural que cuestiona la corriente dominante desde una mirada crítica, una práctica vanguardista y un imaginario libertario. Ante el estado de abatimiento y dependencia imperante, se hace necesario pensar y actuar de nuevas formas para redescubrir ancestrales principios naturales y equilibrar profundas inconsistencias culturales.”

“El arte es algo más que una cosa para consumir, vender, coleccionar o exhibir en forma ostentosa y excluyente. El pensamiento es algo más que el vago progreso en la objetivación de una idea. Hay en nuestra naturaleza un fondo inexplorado donde la filosofía es operativa y las artes son humanizantes. Pero aquella historia ha sido enterrada y declarada muerta, su imagen se encuentra demonizada y su poder duerme en el inconciente colectivo. Contribuir al despertar de esa conciencia es una tarea deseable para la práctica del pensamiento y de las artes.”

Mientras tanto cualquier inquietud será bienvenida en clase o la pueden dirigir a mi correo: ciclosofia@gmail.com

Profesor. Alvaro Moreno Hoffmann

Pens.Arte (Entregas Finales 2 sem. 2012)

Entregas Finales del Curso Pensamiento Arte según lo acordado entre el profesor y el curso en la clase de hoy miercoles 17 de octubre de 2012

La Entrega Parcial pendiente requiere que el estudiante tenga en cuenta los siguientes pasos y criterios:

  • Escoge un tema a partir de las vanguardias que hemos visto durante ésta sección del semestre: (Bauhaus, Pop Art, Antropofagia, Fluxus o Situacionismo)
  • Plantea una pregunta acerca de los aspectos específicos que le interesa indagar, aprender o desarrollar creativamente dentro del tema escogido.
  • Selecciona un modo de presentación: (teórico, poético, plástico, testimonial, etc)
  • Decide un medio de presentación: (texto, imagen, sonido, mixto, etc.)
  • Anexa al documento anterior un texto breve con el concepto, la descripción y la conclusión del anterior proceso
  • Entrega los dos documentos por mail a ciclosofia@gmail.com a más tardar el viernes 26 de octubre

Las clases del 24 y el 31 de octubre serán dedicadas a profundizar en la vanguardia Situacionista y los temas asociados: Happening, Performance, Intervención, Instalación, Situación, Deriva, Desvío, Psicogeografía, Arte de la Tierra, Arte Público, Arte Inter.Media, Arte Urbano. Se requiere investigar sobre éstos movimientos para ambas clases.

La Entrega Final requiere que el estudiante tenga en cuenta los siguientes pasos y criterios:

  • Indaga el contexto de las derivas e intervenciones urbanas a partir de la teoría y práctica Situacionista
  • Escoge un aspecto urbano que quiera explorar y decide una técnica de deriva o intervención que quiera aplicar (preguntas!)
  • Sale al espacio público a recorrer, intervenir y experimentar su propia vivencia espacial, temporal, afectiva, humana.
  • Registra y documenta a través de un medio (escrito, visual, auditivo o/y audiovisual) la experiencia
  • Desarrolla una memoria o mapa del proceso que aproveche al máximo el carácter documental y las posibilidades creativas.
  • Entrega dos documentos en vivo (y por mail) uno con la memoria (formato y medio libre, acordado con el profesor) y otro con un texto breve (una página) que contiene el concepto, la descripción y la conclusión del anterior proceso.

Recomendaciones:

Tomen el máximo provecho de las 2 clases que quedan, anoten los criterios y conceptos claves que se van a discutir en vivo. Realizen sus propias preguntas.

Estoy disponible para asesorías individuales o por grupos.

Situacionismo

Situationist International

 

Fluxus

John Cage, Joseph Beuys, Yoko Ono, Robert Rauschenberg, Wolf Vostel, Nam June Paik…

que tienen en común éstos artistas de disciplinas y naciones tan diferentes?

http://www.fluxus.org/

Fluxus a s Art History

Geroge Brecht – Dripping Music

John Cage – 4´33″ in full Orchestral Version

Yoko Ono – Cut Piece (1965)

Yoko Ono – One (1965)

John Cage – Joseph Beuys – Cactus Music

Arqueología del Arte Público

Arqueología del Arte Público
y de lo que ahora llaman Graffiti y “Street Art”: Keith Hearing

he Man With The Movie Camera Dziga Vertov (1929)

he Man With The Movie Camera Dziga Vertov (1929)